Skolotāja Indra Tīruma: Desmit gadus vecas grāmatas un kopētas darba lapas

Izglītības likumā noteikts, ka izglītības iestādēm jānodrošina visi skolēniem nepieciešamie mācību līdzekļi, taču no valsts budžeta vienam skolēnam tiek atvēlēti tikai 35 eiro. Ar šo summu jāpietiek gan grāmatām, gan burtnīcām, gan citiem piederumiem, kas vajadzīgi mājturībā, vizuālajā mākslā u. c. mācību priekšmetos.

Kopumā aina ir ļoti bēdīga un daudzas skolas dzīvo nepārtrauktā taupības režīmā. Mēs izmantojam gan 10 gadus vecas grāmatas, gan cenšamies kopēt materiālus un meklēt citus risinājumus.

Patriotiskajā mēnesī, kad īpaši daudz domājam par mūsu valsts nākotni, svarīgi atcerēties, ka šo nākotni veidos mūsu bērni, kuri tagad mācās skolā. No izglītības pieejamības un kvalitātes lielā mērā būs atkarīgs tas, ko viņi nākotnē paveiks un sasniegs. Ja tagad izglītību neizvirzīsim par prioritāti ne tikai vārdos, bet arī darbos, sekas jutīsim jau pavisam drīz. Lai gan ir saprotams, ka tagadējos apstākļos jādomā arī par drošību un aizsardzību, bez izglītotas sabiedrības nav iedomājama droša un pārtikusi valsts. Izšķirīga loma izglītības pieejamībā ir arī mācību līdzekļiem, kam pašlaik finansējuma diemžēl nepietiek.

Visam nepieciešamajam nepietiek

Mācību līdzekļi, ko pašlaik piedāvā izdevniecības un kas ir veidoti atbilstīgi pilnveidotajam mācību saturam, būtiski atvieglotu ikdienu gan skolēniem, gan skolotājiem. Tajos ir padomāts par skolēnu iespēju pašiem novērtēt savu sniegumu, ir uzdevumi un testi, kas atbilst jaunajam standartam, u. tml. 

Diemžēl lielākajai daļai skolu nākas izvēlēties — nopirkt darba burtnīcas, lai nebūtu jākopē un jāpārkāpj autortiesības, vai pirkt mācību grāmatas, kas būs izmantojamas ilgāku laika posmu. 

Abām lietām nepietiek.

Sākumskolā vajadzīga grāmata, ko paņemt rokās

Darbu cenšamies organizēt tā, lai dažos mācību priekšmetos ir vismaz viena grāmata uz galda, bet citos — darba burtnīcas, daudz izmantojam digitālos mācību līdzekļus. Taču ir jāsaprot, ka tas, īpaši sākumskolas posmā, ir ļoti izaicinoši. Tik maziem bērniem ir grūti darboties ar kopētām lapām: no pirmklasniekiem ir pāragri prasīt, lai viņi visas šīs lapas organizētu kārtīgās mapītēs pa mācību priekšmetiem. Līdzīgi ir ar digitālo resursu izmantošanu: sākumskolas vecuma bērniem tomēr ir ļoti svarīgi, lai burtnīcu vai grāmatu var paņemt rokās, ar pirkstu vilkt līdzi tekstam, kad lasām, utt. Ja visiem skolēniem būtu pieejamas darba burtnīcas un grāmatas, tas ļoti palīdzētu arī situācijās, kad bērni slimo un nevar apmeklēt skolu. Ar vecāku atbalstu viņi varētu sekot mācībām un apgūto atkārtot mājās.

Izglītības un zinātnes ministrija šomēnes paziņoja par finansējuma pieaugumu mācību līdzekļu iegādei — plānotais palielinājums būs nepilni 7 eiro vienam skolēnam, un kopsummā tie būs 35 eiro gadā. Realitātē tas nozīmē iespēju nopirkt vienu grāmatu vai divas darba burtnīcas. Bet neaizmirsīsim, ka skolēniem ir nepieciešamas arī krāsas, otas, zīmēšanas papīrs u. c. lietas.

Daudzos Latvijas novados mācību līdzekļu pieejamība ir milzīgs izaicinājums

Daudzi pedagogi bija pārliecināti, ka jaunais pilnveidotais mācību saturs tiks ieviests, vienlaikus nodrošinot arī atbilstīgus mācību materiālus, tomēr šobrīd piedzīvojam vilšanos. Pilnveidotā mācību satura ieviešana Latvijas skolās tika īstenota ar Eiropas Sociālā fonda (ESF) projekta „Kompetenču pieeja mācību saturā” atbalstu. Projekta kopējais finansējums bija 13,96 miljoni eiro, no kuriem 85 % jeb 11,87 miljonus eiro nodrošināja ESF. Vai tiešām no šīs summas nebija iespējams paredzēt nepieciešamo finansējumu arī mācību līdzekļiem? Tā vietā tika piesaistīti neskaitāmi eksperti un organizētas darba grupas. Rezultātā daudzos Latvijas novados mācību līdzekļu pieejamība ir milzīgs izaicinājums gan skolām, gan pašvaldībai kopumā.

Ceru, ka pienāks brīdis, kad visas izglītības iestādes spēs nodrošināt mācību līdzekļus pilnīgi visiem skolēniem, tomēr pašlaik ir svarīgi atzīt problēmu un meklēt vismaz pakāpeniskus risinājumus — sākt ar dažiem priekšmetiem, ar atsevišķām klašu grupām. Izdevniecību izstrādātie mācību līdzekļi ir ļoti kvalitatīvi, to saturs ir mūsdienīgs un vizuālie risinājumi — bērniem saistoši, atliek tikai padarīt tos pieejamus visiem.