13.2 °C
Saruna ar Ilzi Atardo, Eiropas Latviešu apvienības (ELA) izglītības referenti, par latviešu valodas mācīšanos diasporā.
Vai diasporas skolās mācīties gribētāju skaits pieaug?
I. Atardo: Varētu teikt, ka tas ir mainīgi stabils. Ar nelielu tendenci pieaugt, jo vietās, kur jau ir nodibinātas latviešu skolas, izmantojot sociālos medijus, tiek popularizēta šī iespēja un arī jaunpienācēji un pat jaundzimušu bērnu vecāki meklē iespējas latviskai kopā būšanai.
Kādas ir lielākās grūtības diasporas latviešu valodas skolām?
Tās ir tādas pašas kā citās jomās – cenu pieaugums, augstas telpu īres maksas, pieaugoši transporta izdevumi, ja skolas atrodas tālu no dzīvesvietas. Emocionāli tas ir skolotāju trūkums vai mainība, vecāku motivācijas trūkums, jo pat pāris stundu nedēļā latviešu valodā nenodrošina tās apguvi pietiekamā līmenī, ja mājās, ģimenē to ikdienā nelieto. Protams, arī skolēnu noturēšana pusaudžu vecumā, jo mītnes zemes skola, pulciņi un ģimenes intereses arī konkurē ar latviešu kopienas piedāvājumu.
Kāds atbalsts no Latvijas iestādēm būtu nepieciešams diasporas skolām un latviešu valodu mācīties gribošiem bērniem, jauniešiem un pieaugušajiem?
Mēs apzināmies savas un Latvijas valsts finansiālās iespējas un arvien labāk pielāgojamies esošajai situācijai. Un esam ļoti pateicīgi par to atbalstu, kas jau ir mūsu rīcībā. Gan skolu finansējumā, gan jo īpaši metodiskajā atbalstā skolotājiem, ko nodrošina Latviešu valodas aģentūra.
Joprojām ceram, ka taps "vienota valodas pietura" – viegli atrodama informācija par latviešu valodas apguves iespējām jauniešiem un pieaugušajiem ar vājām zināšanām, potenciālajiem studentiem, ģimenes locekļiem.
Un ļoti ceram, ka pavasarī pieņemtie grozījumi Izglītības likumā, kas ļauj piedāvāt attālināti interešu izglītības programmas ar latviešu valodas, kultūras, vēstures un ģeogrāfijas nodarbībām, drīzumā tiks īstenoti un šis piedāvājums atradīs savus klausītājus. Jo uzskatu, ka tā ir iespēja pat vistālākajā pasaules malā profesionālu skolotāju vadībā mācīties latviešu valodu un kultūru un noturēt savas saknes Latvijā.
Vai mūsdienās bērniem ir nepieciešamas citas mācīšanas metodes?
Jā, un par tām es domāju arī attālinātu nodarbību sakarā. Protams, nekas nevar atsvērt īstu dzīvu skolotāju un klasi. Es pati vadu nodarbības attālināti un zinu, ka var pat dziedāt un dejot, ja ir īsta vēlme.
